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www.mr007.com:电梯哪去了?工人在15楼和6楼间自由落体
发布时间:2018-09-01   作者:左汶骏    点击:184

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  读了贵报《唤醒“沉睡”的教师》(4月18日“研训在线”版)一文,深有感触,也想对此问题谈点看法。我认为该文反映了基层教师的一种比较普遍的现象。根据我的观察,有些方面比作者所列举的现象还要严重,比如没有人愿意上公开课、抄袭之风盛行、题海战术流行、教育科研几乎没有市场等,这些现象是我们不得不面对和需要警惕的。  随着新课程的实施,我们并没有欣喜的发现教师从“睡梦”中清醒,反而有“你有你的千条计,我有我的老主意”的局面出现。靠老经验吃饭、“温水”效应,应该是对这种人的最好的形容。有人调查过,当今教师最缺乏的不是专业知识技能,而是工作的激情与热情。没有了激情的教师当然没有激情的课堂,没有激情的课堂,无论内容多么正确和精彩,学生也不会快乐,课堂只能是一潭死水。  这些在普通学校尤其是农村中小学普遍存在的教师“沉睡”现象,严重地制约着教育改革能否顺利实施、素质教育能否得到真正贯彻的大问题。为什么中老年教师占“沉睡”者的比例比较高?因为中老年教师已经是业务上的“熟练工”,加上年轻时为之奋斗的职称等荣誉,大多数也已经到手了。于是,他们中的大多数人,变成了学校工作的“看客”,上完自己的课,管好“自留地”,已经很不错了,哪里愿意积极主动参与各种各样教育教学活动?  现在我们义务教育阶段教师的数量已经不是制约教育发展的主要因素,而是教师的素质成为急待解决的主要问题。教师素质的提升目前好像全在于个人是否主动“觉醒”,名师大多数是靠自我认识的提高,才走到了教师队伍的前列。相反许多“沉睡”者却无人把他们“唤醒”,或者说他们发现“醒”来后,也不过如此,因为“醒”与“睡”的待遇是一样的。在这样的观念支配下,教师队伍的“清醒”者,反倒是无人喝彩,教室里就存在这样的缩影:经常积极发言的就那么几个学生,课堂成为尖子生展示的舞台,大多数学生只能充当陪衬。我们的教师不也是这样吗?南来北去到处介绍经验、展示公开课的人,好像就那几个,而我们只能冷眼旁观了。  究竟谁让我们“沉睡”?我的答案是制度和机制的问题。  如何唤醒“沉睡”的教师,我也认为问题的关键在于机制,有了完善良好的机制,完全可以调动广大教师的积极性。除了作者所说的方法之外,我认为教育主管部门的积极引导与激励措施出台是十分重要的。如果仅仅在学校内部靠量化考核的办法,就想唤醒“沉睡”者,是远远不够的,这样做只是治标不治本。我们的教育主管部门,要建立起一套适合我国教育实际的政策制度,比如教师能进能出,赋予学校更多的权力,加强对在职教师的考核等,并且在实践中不断完善这些制度。如果一种制度既能得到大多数教师的欢迎,又能得到社会和家长的认可,我想这种制度才是成功的。  在唤醒“沉睡”教师的问题上,防止政策的简单化、一刀切等现象的发生是十分必要的。比如前段时间,许多学校推行的“末位”淘汰制,就因为工作方法简单粗暴,成了个别领导打击报复教师的工具,受到社会各界的广泛批评。发达国家在这方面的作法值得我们学习:他们成立由民主选举产生的类似于学校董事会的组织,通过民主的方式,决定一个教师的去留。规定教师有申诉的权力,学生也有投票的权力等。总之,制定政策的出发点是以人为本。优胜劣汰永远是一个国家、一个部门前进的动力。不仅教育部门需要,我们广大的教师同样需要这样的动力。(作者单位:浙江嘉兴三水湾中学)  《中国教育报》2006年5月9日第7版

(4)突出简单翻译技巧,如:词、词组的省略及补译,译出it,they,this,that等代词的真正代表的含义,词义选择、引申、词性转换,长句的拆句与逆序翻译法等。提醒考生们应针对这些特点认真做好适当的准备。

为摸清这些教师家庭“寄宿班”的真实情况,记者通过三亚市河东区中心学校的保安介绍,来到校园内一位老师家中。在两室一厅的房子里,有一间10平方米左右的小屋,横竖摆放着三张高低床,屋内阴暗闷热。“周一至周五留宿,早餐孩子自己解决。每人每月收取700元寄宿费。”这位老师对记者说。

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新华网马德里1月31日电(记者李诗佳黄泳)正在西班牙访问的国务院总理温家宝31日在马德里会见了中国驻西班牙使馆工作人员、华侨华人和留学生代表。

“都啥年月了,谁还好意思给父母磕头啊。”旅游管理学院大二学生虎磊说。

浙大团委对此的解读是,优秀大学生应该拥有两只坚强有力的翅膀:突出的专业学习能力和相应的实践操作能力,优秀大学生们通过企业家成功经验的分享,目的就是强健学生的另一只翅膀。(本报记者 董碧水)

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各项政策、制度的落实有效提升了专业课教师参与学生工作的积极性。目前,全院711名专业教师中有267人担任了班主任。去年该院新引进的20位博士,全部担任了班主任。“以前只上专业课,起码得两个多月才能把一个班的学生认清楚,现在从新生军训起我就和他们在一起,两次活动就能认识得差不多了。”文学院广电专业课教师雷扬告诉记者。

梁秉中说,科技部计划接受香港研究单位,作为“国家重点实验室”的伙伴,是香港研究机构的大事,不光是提供了服务国家的具体机会,同时给香港一个科技发展的良机。以香港一个城市的条件,一向以工业为发展重点,科技投资极为有限,科技人才短缺,从来未有发展科技的信心和能力。当前科技部物色“重点实验室”伙伴,若能更主动地说明国家需要的具体领域,突出优先项目的内容,将有助实现联合重点实验室的落实。

与物理学科的放松相比,数学学科作为三门统考科目中唯一的理科,受到格外的重视。南京一中已经每周增加了一个课时。身为语文特级教师的南京一中校长吴晓茅表示,其实对文科考生来讲,数学一科就可能影响到总分,因为数学的难度大,可能就把语言类科目的优势给拉没了。

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由于干医生坚决不同意,曹州德出院了一段时间。再次病发住院,主治医生换成了赵医生。了解事情的来龙去脉后,赵医生同意了曹于亚的请求。

北邮招生办有关负责人介绍,体检合格、高考文化课成绩达到所在省划定的艺术类本科录取控制分数线以上的投档考生,学校将按综合成绩从高到低择优录取(文理科一起排队),确定拟录取名单。综合成绩由学校测试专业课成绩×40+高考文化课实考成绩×60组成。学校优先录取第一志愿考生。所有拟录取考生均需参加学校专业复查,即三试。

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“制定和实施学前教育三年行动计划,是当前加快发展学前教育,解决‘入园难’的重大决策,一定要集中人力、物力、财力打好这场攻坚战。”教育部基础教育二司负责人说。


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